На персональной странице сайта

Вас приветствует воспитатель МБУ детского сада №116 "Солнечный", 

Валентина Владимировна Белоголова.

Визитная карточка воспитателя Валентины Владимировны Белоголовой

Будем знакомы!

Педагогический стаж: 14 лет

Уровень образования: высшее педагогическое

Наименование оконченного заведения "Тольяттинский государственный университет"

Сведения о повышении квалификации:

-2021г., удостоверение «Реализация образовательных технологий в работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО», НП ОДПО «Институт направленного образования», 72 ч

-2021г. НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования», удостоверение «Формирование предпосылок УУД у детей подготовительных к школе групп», 36 ч.

-2020г. ТГУ Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Развитие образования» на
региональном уровне (в сфере дошкольного образования), 18ч.

-2020 г.ТГУ «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО», 36ч. 

-2019 .Самарский университет, «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с
отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной
организации», 36 ч.

-2019г. НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования», удостоверение
«Образовательная робототехника в ДОО», 72 ч.

Приглашаю Вас на свой персональный блог (ознакомиться).

Предлагаю Вашему вниманию следующие разделы:

Моё профессиональное кредо.

    В записных книжках Леонардо да Винчи часто появляется запись: «Скажи мне, сделал ли ты хоть что-нибудь?». Этот вопрос великий мастер адресует самому себе. Мне кажется, что именно дела являются мерилом человека и еще умение бесконечное число раз задавать себе этот вопрос в течение жизни.
Если говорить о моем девизе, то он: «Двигайся вперед!». Я не могу разделить мир своих увлечений и работу. Они очень тесно переплелись между собой. И в этом особое счастье – иметь возможность реализовать в профессии свои интересы, даже те, на которые раньше не было времени, мечты детства – пение и бальные танцы. Так здорово, когда работа позволяет тебе раскрыться как личности, твоей активности, потребности в общении с людьми, эмоциональности, увлеченности, направленности на подвижный образ жизни и семейные ценности. Ведь я сама из многодетной семьи, в которой родственные связи крепнут и множатся год от года, поэтому я очень люблю детей.

  Думаю, что и дошкольный возраст выбран мной осознанно и не случайно. Мой педагогический опыт достаточно широк, он включает педагогическую работу с детьми разного дошкольного возраста. Этот опыт дал мне возможность вырасти профессионально и получить настоящее удовлетворение от своей работы в детском саду. И все дело здесь в жизненных ценностях. С детства я мечтала быть воспитателем. На мой взгляд, очарование детского возраста ни с чем несравнимо. Они искренни, естественны, любознательны, всегда в движении. Они так стремительно развиваются, что ты моментально видишь результат совместной с ними работы. Я очень радуюсь, когда у них все получается, потому что в этом есть и моя заслуга. Главное, чтобы они всегда с удовольствием приходили в детский сад и самая большая награда, когда они обнимают тебя и рассказывают о том, что было, чего хотят.

    Не скажу, что меня никогда не терзают сомнения в том, правильной ли дорогой я иду. В жизни есть разные периоды: период накопления, период реализации задуманного, период прорыва. Возраст акме ставит перед человеком новые задачи, в работе начинаешь видеть нюансы, понимаешь необходимость постоянного саморазвития и трудности выбранного пути. Есть три уровня мастерства: первый - уметь, второй – уметь и объяснить, последний – уметь, объяснить и научить другого. То, что профессия педагога – вечная профессия, та без которой невозможно существование человечества придает мне уверенности: дорогу осилит идущий. Шалва Амонашвили писал: «Зазор между замыслом и достижением создает пространство роста, постоянного движения вперед. Мой «замысел о себе самом» всегда должен быть выше моего наличного уровня, тогда у меня есть надежда расти, преодолевать свои границы». Универсальный закон устройства человек: активность вызывает активность, индивидуальность порождается другой индивидуальностью, ничему не может научить тот, кто постоянно не учится сам.
Любовь к детям, движение в развитии, активная профессиональная деятельность – вот мое средство найти ответ на вопрос: «Скажи мне, сделал ли ты хоть что-нибудь?».